3月10日上午概论课教研室召开了集体视频会议，大家都谈了近两周以来的线上教学情况，交流了存在的问题，进行了经验分享，并谈了各自听完思政大课的体会和感悟。

会上大家针对教学中存在的学生自我约束不够好、学习主动性不够强，跟学生的交流沟通不畅、学生讨论观点不深刻，缺少自己的独立思考等问题，提出了加强教学预警，筛选出学习不主动的同学，通过学习通和班长微信群反复提醒、加强教学互动、针对学生特点多元化设置作业环节等具有针对性地对策建议，并分享了各自在线上教学中的亮点和经验。如为了及时督促同学学习，部分教师利用本课程上课时间和同学一起学习，通过签到、抢答、当堂测验，讨论等多种形式进行学习，从效果来看，学生能跟着老师的问题进行思考并回答，特别是采取随机点名和回答问题的方式，学生比较专注，同学们回答问题后，老师给予点评，进而激发了同学们的深入思考，也引发了其他同学主动提问。除了布置教学视频、章节测试、课后思考及讨论，很多老师专门给学生布置了多元个性化的作业，如康晋霞老师结合毛泽东思想这一章教学内容布置的“你眼中的毛泽东”，要求学生上传5分钟左右的小视频，并录制了教学总结的速课，学生通过绘画，采访、做PPT、演讲等多种方式进行参与，激发了学生学习兴趣，达到了教学目标，提升了教学效果。这些分享和交流对下一阶段线上教学质量的提升起到了积极的促进作用。