包头师范学院扎实推进铸牢中华民族共同体意识工作

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包头师范学院扎实推进铸牢中华民族共同体意识工作

人民日报客户端内蒙古频道

2021-09-02 11:52

作为民族地区高等院校,如何教育、引导学生牢固树立正确的历史观、民族观、文化观,如何将爱国主义教育、社会主义核心价值观、中华民族共同体意识、民族团结等内容融入校园文化,铸牢中华民族共同体意识是一项重要工作。一年以来,包头师范学院积极行动,努力作为,促使民族团结之树在包头师范学院枝繁叶茂,硕果累累。

包头师范学院作为三科教师西部区(包括自治区西部乌海市、鄂尔多斯市、巴彦淖尔市和阿拉善盟四个盟市)工作组牵头院校,负责统筹协调工作。2021年1月7日,西部片区统编“三科”教材教师专项培训工作对接会在陕西师范大学召开;1月14日,西部片区统编“三科”教材教师专项培训线上启动仪式举行;2月9日,西部片区“三科”教师培训工作推进会召开;2月10日,西部片区“三科”教师国家通用语言(普通话)培训志愿者助教团队第一次会议召开。

启动会结束后,包头师范学院协调陕西师范大学等四所师范院校对西部片区三科教师开展了针对性的培训,包括:线上集中培训5天,479名教师参加;一对一、一对二“学伴制”普通话培训;集中培训10天,302名教师参加;名师空中课堂培训80天;名师送教活动。一系列培训不但促进形成了高校、盟市协同工作机制,也提升了参训学员自主教学能力,形成了三科教师培训的初步成果和推行统编三科教材的良好氛围。

此外,包头师范学院还负责对包头市、鄂尔多斯市、阿拉善盟的民族语言授课中小学校进行挂点帮扶。为此,该校成立了由学校领导挂帅、相关部门和学院组成的工作专班,制定了实施方案,3月17日与包头市教育局进行工作对接;3月19日与鄂尔多斯市教育局进行对接并进行实地考察。根据考察结果,初步确定“分层分类、动态评估、精准帮扶”的工作思路,并从各学院遴选出102名政治素质高、专业能力强的师生组建帮扶支教团队。

3月23日,该校支教师生进驻包头市民族语言授课学校;3月25日,该校支教团队奔赴乌审旗、鄂托克旗、鄂托克前旗、杭锦旗、伊金霍洛旗14所民族语言授课中小学开展工作。4月20—27日,该校支教专家团队深入鄂尔多斯市乌审旗、鄂托克旗等五个地区的12所民族语言授课中小学进行深度走访调研,圆满完成对鄂尔多斯市民族语言授课中小学校挂点帮扶阶段性任务。

此外,该校还增设了《铸牢中华民族共同体意识》《中华民族史》专题课,将原《普通话》《阅读与写作》课程更名为《国家通用语言文字》课程;大力推进《铸牢中华民族共同体意识》校级在线开放课程多元化建设;加大平台建设力度,成立包头市铸牢中华民族共同体意识研究中心,与青山区民委合作成立青山区铸牢中华民族共同体意识培训基地,内蒙古铸牢中华民族共同体意识研究基地获批;继续提升社会服务质量,在内蒙古自治区以及包头市多家党政机关企事业单位进行铸牢中华民族共同体意识相关理论宣讲。

一年来,在该校马克思主义学院的大力推动下,“铸牢中华民族共同体意识”成为预科生思想政治教育的主题,丰富多彩的学生活动、坚强有力的学生干部队伍、教师全员参与的形式共同促进了以铸牢中华民族共同体意识为主线的教育管理体系逐渐形成。通过加大对预科生学习、生活、家庭方面的关注度,建立“学生成长档案”、跟踪式关心教育等措施逐步提升思想政治教育的成效;召开预科生征求意见会和座谈会,及时发现预科生培养过程中存在的问题,安排部署预科生和其他专业学生混合住宿,提供通用语言交流的良好环境;增加通用语言课时量,开展学好用好国家通用语言文字的各类校园文化活动。

该校经济与管理学院牵头,建立普通话角;国旗班重点吸纳预科生成员并开展铸牢中华民族共同体意识教育。此外,他们还利用学校和学工部官微及易班平台开展网络教育,陆续推送铸牢中华民族共同体意识相关信息报道、统编教材专题片及自治区民族团结进步条例,并适时开展铸牢中华民族共同体意识知识竞赛,促使少数民族学生在预科期间思想得到升华、观念得到转变、能力得到提升。

该校还积极组织党团培训、青年马克思主义者培养工程、团支部活力提升工程、“青年大学习”等活动,拓展“第二课堂”功能,发挥网络舆论阵地作用,加快铸牢中华民族共同体意识教育的“三全育人” 体制机制建设,鼓励多民族学生跨学院、跨年级、跨专业组建团队开展社会实践活动,设立大学生民族团结进步教育实践基地。一年多来,该校校团委通过丰富的活动讲好一堂堂“思政课”,有效促进了各民族师生交往交流交融,让学生在参与活动中不断深化民族团结共融意识和中华民族共同体意识,让铸牢中华民族共同体意识逐步外化于行、内化于心。

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