“两学一做”学习教育经验交流
马克思主义学院教工第一支部
尊敬的各位领导、老师们：
“两学一做”学习教育开展以来，马克思主义学院教工第一支部即按照学校和学院的要求，召开了支部全体大会认真进行了部署，制定了支部活动实施方案，明确了学习目的与要求。现在，我把我们教工第一支部上学期以来“两学一做”学习教育方面所做的工作和取得的成效给大家做个简单的汇报：
一是将学习教育活动与教学科研相结合，充分体现马列特色。
马克思主义学院作为学校马克思主义理论研究和思想政治理论课教学的单位，是立德树人的重要阵地。作为思政理论课教师要身先示范，开拓创新，奋发有为，坚持教学和科研两手抓。为此，支部全体党员把学习教育活动与教学科研结合起来，做到学习工作两不误。上学期我们支部大部分老师主讲的是14级毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论这门课，因此，我们设计了一个环节，就是把这门课的实践教学和两学一做活动结合起来，“七一”前夕，结合纪念建党95周年，在2014级学生中开展“党史知识竞赛活动”，让学生“学党史、知党情、跟党走”，从而更深入地认识了中国共产党，通过此次活动在老师和学生中进行了一次党史知识的教育普及，使两学一做学习教育真正地落到实处，为引导学生树立正确的人生观价值观的树立打下了基础。此外，结合《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》的实践要求，刘翠芬及部分老师带领公共管理、人力资源管理、小学教育等专业的学生，于2016年5月29日参加了包头市天使家园组织的“一元微力量，助圆星儿梦”的活动。此次活动中，参与人员有我校部分师生和社会各界爱心人士，小学生代表，自闭症儿童及其父母。活动中，自闭症儿童家长讲述了各自的艰辛和努力历程，这些“孤独的天使”现场表演了节目。来自社会各界的爱心人士和刘翠芬老师为“星儿”们在现场进行了爱心捐助，其他师生纷纷献出爱心，为关爱星儿奉献一份力量，希望他们健康快乐的成长。
通过此次活动，师生们对这一特殊群体有了更深的了解，用实际行动大力弘扬“奉献、有爱、互助、进步”的精神。
二是结合学科特点，以讲促学。号召支部成员积极讲党课。
我们支部刘院长，姜院长，王玉芬、刘艳平和我都给预科生做了专题讲座，讲座内容主要是围绕习近平总书记系列讲话精神，如一带一路建设，社会主义核心价值观培育等等，王玉芬老师还在讲座现场将她著的有关思想政治教育教学案例的书赠送给学生，受到了学生的欢迎与好评。云老师在税务局和环保局分别做了关于两学一做的学习辅导。张春梅老师在交通局做了两学一做的宣讲，在育才幼儿园给六百名幼儿教师做了做一个阳光而幸福的教师—幼儿教师师德建设专题交流讲座。同时为进一步加大“两学一做”学习教育宣传引导力度，切实强化学习教育效果，掀起学习教育新高潮，内蒙党委组织开展全区两学一做学习教育巡回宣讲，张春梅老师被选为全区两学一做学习教育宣讲团成员，于2016年6月22日至24日分别在包头轻工职业技术学院、内蒙古农业大学职业技术学院、内蒙古建筑职业技术学院进行了三场集中巡回宣讲。在三所高校，分别作了题为《学党章党规，学系列讲话，做合格党员》的宣讲报告。报告紧密结合实际，围绕“两学一做”学习教育的背景和意义、“两学一做”学习教育的主要内容以及如何加强党性修养，做合格党员三个方面作出了深入浅出地讲解阐释。各高校副处级以上党员领导干部、各党总支部支委会委员、各部门党代表和一线党员代表共计近千人参加报告会。通过深入基层宣讲，扩大了“两学一做”学习教育的影响力和覆盖面，积极教育引导广大高校党员教师进一步坚定了理想信念，提高了党性觉悟，强化了宗旨观念。
三是利用暑期外出学习培训，以学促学。
马克思主义学院承担着全校公共课的教学任务，工作量较大，为加强教师队伍建设，马克思主义学院多名教师围绕马克思主义学院建设目标和实施规划，先后赴延安、大连、云南等地进行考察学习，培训内容丰富，主要有边疆少数民族地区意识形态安全学术研讨会、高校教学改革与教师专业能力提升及师资队伍建设培训研讨会、思想政治教育理论导刊》第九届论坛、中国特色民族理论政策与民族团结教育高级研修班、高校教学改革与教师专业能力提升及师资队伍建设培训研讨会、2016年高校思想政治课骨干教师社会实践研修、高校思想政治教师骨干培训班、2016年第二期ISEC师资岗前培训通知，通过和同行交流学习，感受社会实际，为搞好思想政治理论课教学提供源头活水。 通过一系列考察学习，马克思主义学院的思想政治理论课教师，明确了要发挥示范引领作用的重任，并进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。教师纷纷表示，要以高度的政治责任感学习贯彻并执行好中央的一系列部署要求，按照学校党委统一安排，结合马院建设实际，开展好思想政治理论课教学等各项工作，达到了以学促学的目的。
四是学习分阶段分主题，采取多种形式，提高学习效果。
我们按照总支的要求，把学习分为四个阶段，从三月份开始，两个月为一个小的学习周期，学习共分四个阶段，第一阶段，以讲信念有政治为主题进行讨论，结合我的入党动机或理想写心得体会。第二阶段，以讲规矩有纪律为主题，重点结合学习准则，条例和习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编等进行学习，以一名普通党员应该做什么怎么做为题进行讨论写出心得体会。第三阶段以讲道德有品行为主题，重点结合学习习近平总书记关于社会主义核心价值观论述及高等学校老师职业道德规范等内容，围绕如何发挥好模范带头作用为题进行专题讨论并写出心得体会。第四阶段以讲奉献有作为为主题，重点结合学习党中央，国务院提出的四个全面战略布局，五大发展理念及习近平总书记关于教育工作的重要论述等，围绕如何服务师生，如何推进教育教学改革为题进行讨论并写出学习心得。支部全体党员教师要将学习心得和体会带进课堂，深入学生头脑。在学习中采取了微信平台建设学习、集中研讨式学习、自主学习等多种方式，极大的提高了学习效率和效果。
五是明确了各支部委员在两学一做教育中的分工与任务。支部书记为预科生及校外党政机关讲党课2次，组织委员王玉芬老师负责组织专题学习讨论，宣传委员张婧重点进行学习教育活动中的宣传报导。要求支部委员带头作专题讲座和上好党课。同时，抓好“六个到位”：一是抓思想认识到位；二是抓组织领导到位；三是抓把握要求到位，根据学院特点提出完善各项规章制度，建设强有力的支部；四是抓解决问题到位；五是抓学用结合到位，把学习教育成效体现到做合格党员上，体现在建强有力的支部上，体现在促进学院发展上水平的实际行动上；六是抓督促检查到位。
下一阶段的工作：
一是召开专题组织生活会。由支部书记组织本支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，查找在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和师生征求意见，开展批评和自我批评，提出整改措施。组织全体党员对支部的工作、作风等进行评议。
二是开展民主评议党员。由支部书记组织本支部召开全体党员会议，组织党员开展评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部结合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。
三是继续进行各阶段的专题学习研讨
四是继续在学生中在党政机关企事业单位以及基层上党课，进行主题宣讲，以自己的专业知识服务学生服务社会，真正把“两学一做”学习教育落到实处。
2016-9-8
