6月28日，马克思主义学院以近现代史纲要教研室为主体，其他老师部分参与，通过云端集体学习了第四届全国高校青年教师教学竞赛（思想政治专项）一等奖第一名获得者李蕉讲授的“我们的课——一门思政课的翻转改革”（以中国近现代史纲要课为例）思想政治理论课教学示范课，并与我校马克思主义学院教师进行交流，分享思想政治理论课教改经验。
李蕉老师从入心——一个老大难的问题、翻转——推动学习由浅入深、协同——逐步实现翻转升级、行胜于言——构筑学习共同体四个方面给大家上了一场生动的思政示范课。
李老师认为：思政课入心是一个老大难的问题，要做到真正以学生为中心，进行翻转课堂，大幅提升学习的主动性，进而引导学生进行深度学习。师生间要做到真正的联动，教学内容上要搭建起承转合的逻辑剧，教学形式要听读说写层层递进。要引导学生直面知识困惑，培养学生的创新能力，重建学生的价值体系，努力践行教师知识传授、能力培养、价值塑造“三位一体”的使命和任务。
李老师还从小组研讨、评价规则、布置读书笔记、列书单、助教制度等方面跟各位老师进行了深入的探讨交流。大家表示听完李老师的课收获很大，李蕉老师的教学示范课和教改经验分享，为我们展示了“什么是精彩，为什么精彩，怎样才精彩”。
纲要课教研室在示范课结束后进行了交流和分享，按照李蕉老师纲要课建设标准进行了对标，对在内容协同、关注过程的同级评议、读书笔记的标准以及构筑平台等方面一一进行了对照，大家纷纷表示，作为思政课教师，要认真钻研教学、热爱教学、奉献教学，做到“人课合一”，引导思政课因地制宜，因学情而设计，增强学生主动性，提升课程挑战度，让学生在思政课上动脑、入脑。
马克思主义学院
2020年6月28日
