秋日共研，催开一树芳香；追梦教学，沉醉一路芬芳。为进一步提升青山区小学道德与法治工作坊成员的教学素养与业务水平，精准把握教学评一致性，发展学生核心素养，2024年10月30日，青山区小学道德与法治名师工作坊与包头师范学院马克思主义学院围绕“教学评一致性”在小学道德与法治课堂教学中的有效实施”展开教研活动。本次活动由思政系主任李娜老师主持，2022级全体学生参加。
青山区自由路第三小学的闫菲老师作了题为“基于课例浅谈如何落实教学评一致性”的讲座。她首先通过两个问题“教学评一致性是什么？”和“如何理解课标强调的核心素养？”引出讲座主题。
接着，闫老师深入阐述了教学评一致性与核心素养的内涵，并构建了学习目标的确定方法。该方法以课程标准、教材分析、学情分析为基础，融合行为主体、行为表现、行为条件、表现程度四大要素，通过五大步骤实现精准设定学习目标。
为具体说明，闫老师以《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》第5课为例，展示了如何运用此方法确定学习目标。
此外，她还引导大家共同叙写了小学道德与法治二年级上册第6课《班级生活有规则》第一课时的学习目标，结合学生实际情况与学习需求，对课时目标进行了创新与优化。
闫老师播放了精心准备的说播课《我们所了解的环境污染》第一课时内容，重点讲解如何在教学中落实教学评一致性。让我们在交流中收获颇丰。
青山区小学道德与法治名师工作坊坊主赵雅娟老师对本次活动进行了总结，并对下次活动进行了展望。
相信同学们在此次活动中一定收获满满，培养过硬的政治素养、模范的师德修养、扎实的专业知识、精湛的教学能力。相信未来会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。
