我院教师贾英飒与其博士生导师合作的《生命共同体教育的理论逻辑与实践路径》一文发表于《社会主义核心价值观研究》（CSSCI扩展版）2021年第4期，并被中国人民大学复印报刊资料《思想政治教育》2022年第2期全文转载。人大复印报刊资料属于国家一级核心期刊，主要收录人文社会科学领域中最权威最精华最集中的最新成果，我国各大科研单位以及高校都以本年度被人大复印资料转载数量为荣，国内大部分高校将其列为二类期刊，地位高于北大核心期刊，和CSSCI南大核心、CSCD属于同一个级别，认可度很高。
该文从撰写到发表历时一年半，定稿前累计修改近百次，在杂志社的三审过程中根据外审专家的意见又反复修改二十余次才得以见刊。文章共计13500多字，以马克思主义经典文献、习近平新时代中国特色社会主义思想和我国优秀传统文化为理论支撑，在思想政治教育原理的基础上提出生命共同体教育理论。主要内容分为生命共同体教育的前提：正确理解生命共同体及各种生命体之间的关系、生命共同体教育的科学内涵及其价值意蕴、生命共同体教育的实践路径三个大部分，基于习近平生态文明思想尤其是人与自然是生命共同体的理论，结合当今时代人与自然的冲突和矛盾，呼吁开展生命共同体教育，并全面阐释其理论逻辑与实践路径。生命共同体教育以人与自然的关系教育为核心，旨在培育并强化人与自然是生命共同体的理念，树立爱护自然、保护自然的意识与责任感。生命共同体教育是对新时代思想政治教育内容的丰富和拓展，是推动中国特色社会主义文明新形态协调发展的应有之义，是应对全球性生态危机的必然要求，是构建人类命运共同体的助力机制。开展生命共同体教育要以习近平生态文明思想为指导，着力构建系统性的生命共同体价值观，加强生命共同体理论传播和宣传工作，打造生命共同体教育大格局。
